因此，新工科背景下的《智能控制算法》课程大纲设计必须紧跟技术发展的脉搏，结合学生的学习特点与需求，构建能够提升学生创新力、实践力和跨学科能力的课程体系。这不仅能够提升学生的就业竞争力，满足智能控制算法领域的人才需求，也对推动该技术的深入应用和创新发展具有重要意义 [ 9 ]。为了实现这些目标，课程改革可从以下几个方面入手： ...